BIOGRAFIA DONALD WINNICOTT

Donald Woods Winnicott nasceu em 7 de abril de 1896 em Plymouth, Inglaterra. Seu pai era um comerciante próspero e sua mãe sofria de depressão durante a juventude de Winnicott. Winnicott era o filho mais novo, e suas lembranças de sua infância estão repletas de lembranças de tentativas de dissipar a escuridão em sua casa. Essa experiência inicial com problemas de saúde mental levou Winnicott a ajudar outras pessoas com problemas psicológicos.

Winnicott começou a estudar medicina no Jesus College em Cambridge em 1914 e ingressou na Marinha Real em 1917. Concluiu seu curso de medicina no St. Bartholomew’s Hospital Medical College da Universidade de Londres. Em 1923, Winnicott começou a trabalhar como pediatra no Hospital Infantil Paddington Green, onde permaneceu até 1962.

Donald Woods Winnicott foi um pediatra que esteve entre o primeiro grupo a se formar como psicanalista no final da década de 1920.

Sua contribuição para a evolução da psicanálise constitui uma mudança significativa em relação à teoria freudiana clássica. A partir de 1945, após as Discussões Controversas, os artigos científicos de Winnicott forjam uma abordagem psicanalítica particular associada à Tradição Independente.

Enquanto o foco de Freud estava na psicossexualidade e no complexo de Édipo, o foco de Winnicott destacou o início da vida, à medida que suas descobertas clínicas psicanalíticas iluminaram a importância do papel parental nas primeiras relações objetais. Assim, no centro da contribuição de Winnicott está a relação pais-bebê.

Abram sugeriu que o diálogo de Winnicott com o desenvolvimento kleiniano concomitante aguçou suas ideias e, como consequência, o resultado do trabalho de sua vida poderia ser visto como constituindo uma mudança de paradigma kuhniana em 1971, quando ele morreu (Abram 2007). O trabalho anterior de Marjorie Brierley, que enfatizou que a técnica psicanalítica deveria seguir o “fio de Ariadne do afeto transferencial” antecipa o conceito de Winnicott de configuração ambiente-indivíduo e contratransferência (ver Winnicott 1949; a entrada Marjorie Brierley).

Os escritos de Winnicott são constituídos por artigos científicos, resenhas, artigos de periódicos e correspondência. Sua primeira publicação foi em 1931, Clinical Notes on Disorders of Childhood, produzida como uma das séries de ajuda ao profissional para pediatras. Na época dessa publicação, Winnicott estava em processo de treinamento analítico em Londres e estava em análise com James Strachey desde 1923. Ele se qualificou como psicanalista de adultos em 1934 e um ano depois se qualificou como o primeiro psicanalista infantil do sexo masculino.

Nas três décadas seguintes, Winnicott trabalhou como analista em consultório particular, tanto com crianças quanto com adultos, paralelamente ao seu trabalho como pediatra. Ele era particularmente conhecido por sua clínica pediátrica no Hospital Paddington Green, no oeste de Londres. Consequentemente, a contribuição de Winnicott para a evolução da psicanálise foi moldada pelo seu profundo envolvimento com as famílias, especialmente os bebês e suas mães, juntamente com a sua experiência de análise pessoal. Na verdade, escreveu ele, foi apenas através da sua experiência de estar em análise que foi capaz de ver o bebé como um ser humano (Winnicott 1989). Winnicott estava se referindo a como a experiência de estar em análise estimula o paciente a acessar estados mentais infantis profundos. O cenário analítico facilita essa resposta.

O trabalho de Winnicott foi identificado como uma matriz teórica com 3 fases distintas, cada uma marcando uma grande conquista teórica:

  • Fase Um 1935 – 1944 – A configuração ambiente-individual
  • Fase Dois 1945 – 1960 – Fenômenos Transicionais
  • Fase Três 1960 – 1971 – O Uso de um Objeto (ver Abram 2008).
     

Natureza Humana: o quadro de referência de Winnicott

Os primeiros artigos científicos de Winnicott questionam a condição humana e o que significa ser um sujeito. Ele perguntou: ‘O que faz a vida valer a pena?’ e mostrou que a psicanálise era um estudo da natureza humana e um método terapêutico (Winnicott 1988). No centro da matriz teórica de Winnicott está o conceito de um sentido de self que só poderia evoluir no contexto de um ambiente facilitador, ou seja, a relação pais-bebê. Cada grande avanço teórico constitui um conceito abrangente que sustenta a evolução de seu pensamento.

A configuração ambiente-individual

A constatação de Winnicott, em 1942, de que “não existe bebê” destacou o fato de que não é possível ver um indivíduo sem levar em conta a profunda influência psíquica dos pais. Essa observação baseou-se no reconhecimento de Freud da transferência como uma manifestação da transmissão psíquica relacionada à história psíquica inicial do bebê. Devido à dependência do bebê em relação ao objeto, seu senso de identidade em evolução incorporou inevitavelmente as transmissões emocionais dos pais.

Fenômenos transicionais

Este é um conceito que dá conta da dinâmica interpsíquico-intrapsíquica do percurso do sujeito rumo à capacidade de distinguir o Eu do Não-eu, ou seja, a capacidade de simbolizar. O uso de um “objeto transicional” pelo bebê, sugeriu Winnicott, foi a maneira pela qual o bebê descobriu como se separar e desenvolver um sentido autônomo de si mesmo, embora baseado na internacionalização do cuidado da mãe/outro.

O uso de um objeto

A capacidade de pensar simbolicamente significa que o sujeito pode usar o objeto. Para Winnicott, isso significava que o objeto havia sobrevivido às intensas comunicações instintivas da criança. Foi sugerido que esta teoria é a teoria final da agressão de Winnicott, que oferece uma forma alternativa de compreender o destino da agressão humana sem recorrer à noção de instinto de morte.

Winnicott morreu em 28 de janeiro de 1971, após uma série de ataques cardíacos, sendo cremado em Londres. Sua esposa Clare Winnicott posteriormente publicou diversos trabalhos dele.

O legado científico de Winnicott continua a ser concretizado e existem 15.642 artigos em que o seu trabalho é citado. Assim, a sua contribuição constitui um grande desenvolvimento na psicanálise reconhecido em escala internacional.


Além de sua contribuição científica para a psicanálise, a análise infantil e muito mais, também deve ser lembrado que ele foi um membro dedicado e zeloso da Sociedade Psicanalítica Britânica e participou de muitos comitês. Significativamente, ele foi seu presidente em duas ocasiões: 1954-56 e 1963-65.

Fontes:

Abram, J. (1996; 2007) A linguagem de Winnicott: um dicionário do uso de palavras por Winnicott Karnac Books London
Abram, J. (2008) Donald Woods Winnicott: uma breve introdução Int J Psychoanal (2008) 89:1189–1217

Kohon G, editor (1989). A Escola Britânica de Psicanálise: A tradição independente. Londres: Associação Livre de Livros.

Winnicott DW ([1947] 1949). Ódio na contratransferência. Int J Psicanal 30:69–74.
Winnicott DW (1988). Natureza Humana, Bollas C, Davis M, Shepherd R, editores. Londres: Associação Livre de Livros. 

A Psicóloga e Neuropsicóloga Marina da Silveira Rodrigues Almeida é especialista em Transtorno do Espectro Autista em homens e mulheres.

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